Учащиеся российских школ узнали в прямом эфире социальной сети о возможностях радиационных технологий и получили приглашение в большую науку

Вице-президент РАН, научный руководитель химического факультета МГУ, член Общественного совета Росатома Степан Калмыков провёл популярную лекцию для школьников о радиации – её природе и возможностях в энергетике, медицине и других направлениях. Мероприятие открыло цикл лекций «Учёные в школы», организованном МГУ и проектом НАУКА 0+ вместе с VK. Этот научно-популярный лекторий прошёл в онлайн-формате в 11 часовых поясах.

Степан Калмыков начал с базовых понятий, рассказал о естественной радиоактивности в природе, раскрыл понятие изотопов и причину нестабильности некоторых из них. Он подчеркнул, что доля техногенной радиации в окружающем нас мире не превышает 0,3 % – остальное излучение, практически безвредное, приходит из космоса, от урановой руды, нестабильных изотопов и так далее. Также академик рассказал о науках, которые изучают радиоактивность – это радиохимия, которую учёный назвал своим главным направлением, а также ядерная физика, радиационная биология и другие инженерные науки.

Учёный подробно, но в доступной форме рассказал о практически всех значимых аспектах ядерной отрасли. Рассказав об открытии цепной реакции и последующем создании оружия, учёный подчеркнул, что соглашение о запрете ядерных испытаний в атмосфере, «Московская декларация», подписано по инициативе советской стороны, и отметил важность международных усилий по нераспространению военных технологий. Одновременно он подчеркнул значимую роль ядерной энергетики в решении мировой проблемы парниковых газов. Проблему же переработки отходов АЭС Степан Калмыков сравнил с раздельным сбором мусора – подобно тому как отдельно используется пластик, стекло и металл, также и различные элементы облучённого топлива после разделения принесут дополнительную пользу.

Также школьники узнали о ядерной медицине, возможностях лечения и диагностики – с помощью радиации можно побеждать и рак, и проводить диагностику сердечно-сосудистых и других опасных заболеваний, точечно доставлять лекарство на клеточный уровень. Завершая лекцию, Степан Калмыков пригласил юных слушателей выбирать естественно-научное направление дальнейшей учёбы, и при этом не замыкаться на одной специальности.

– У нас есть возможность делать самую передовую науку. Это сможете и вы, если поступите в Московский университет. Чтобы сделать, например, новый медицинский препарат, нужно широко смотреть на мир: знать физику, математику (химия стала точной наукой), разную химию – органическую, аналитическую, физическую, радиохимию… и конечно, основы биологии и медицины. Всем желаю поступить, хорошо учиться, и затем делать современную науку, которая приводит к готовым технологиям и изделиям, – подвёл итог Степан Калмыков.

Справка. Профессиональная ориентация на выбор естественно-научных специальностей, и последующее привлечение к научной работе – часть молодёжной политики, реализуемой в России. Президент Российской Федерации Владимир Путин подчеркивает необходимость привлечения молодых специалистов, которые востребованы во всех сферах деятельности, включая образование. Члены Общественного совета Росатома активно ведут профориентационную деятельность, в том числе направленную на приток специалистов в атомную отрасль.