В Санкт-Петербурге прошло прослушивание молодых дарований Фестиваля «U-235. Новые песни» проекта «Школа Росатома».
Фестиваль проводится ежегодно и объединяет детей и молодежь, которые создают собственные песни, стихи и музыкальные произведения, а также исполнителей, сохраняющих верность жанру авторской музыки. Юные авторы от 11 до 16 лет создают произведения, наполненные смыслом, чувствами и актуальными для общества и страны идеями. Ежегодно в рамках фестиваля проводятся прослушивания талантливых ребят и образовательная программа от известных мастеров. Во время прослушивания детей и подростков поддерживали члены жюри фестиваля и лидеры группы «Сурганова и Оркестр» Светлана Сурганова и Валерий Тхай. Музыканты погружались в работу с подростками с полной самоотдачей, выступая в роли наставников. Они внимательно вслушивались в каждое выступление, отмечали технику исполнения, эмоциональную глубину, уникальность тембра и авторское самовыражение.
«Мы очень рады, что фестиваль «U-235. Новые песни» собрал отклик у авторов собственных произведений, а также исполнителей легендарных авторских песен в Ленинградской области! Мы видим, что у юных музыкантов из «атомных» городов есть запрос на высказывание через творчество. Эти города всегда отличались высоким уровнем образования, научной среды и культуры. Это влияет и на подростков: они растут в обществе, где ценится развитие, ответственность и вклад в будущее страны. Наш проект помогает им сделать это на профессиональном уровне, рядом с опытными мастерами и наставниками», – сказала советник Департамента по взаимодействию с регионами госкорпорации «Росатом», руководитель проекта «Школа Росатома» Наталья Шурочкова.
Было подано 11 заявок из Удомли, Соснового Бора и школы № 258 с углубленным изучением физики и химии Колпинского района Санкт-Петербурга (школа, в которой открыт «атомкласс» проекта «Школа Росатома»). Выступали как новички, так и финалисты прошлых лет. Среди них была обладательница гран-при фестиваля в 2025 году – очаровательная Надежда Парфёнова из Соснового Бора. Она уже успела покорить жюри в прошлом году, но продолжает активную творческую деятельность, создает новые авторские песни и неизменно участвует в ключевых мероприятиях фестиваля. Подростки поднимали вечные и сложные вопросы: говорили о любви к Родине, ценностях семьи и дружбы, сокровенных мечтах. У участников после прослушивания и творческой встречи появилась ценная обратная связь и возможность доработать свои заявки до окончания их приема на сайте фестиваля «U-235. Новые песни»: https://u235newsongs.ru. Финал конкурса пройдет во Всероссийском детском центре «Орленок» с 17 июля по 6 августа 2026 года. На творческую смену «Фестиваль авторской музыки и поэзии «U-235. Новые песни» будут отобраны 100 талантливых детей из «атомных» городов.
Справка. Проект «Школа Росатома» – это масштабная инициатива госкорпорации «Росатом» по развитию систем образования в городах присутствия предприятий атомной промышленности. Проект реализуется с 2011 года, и сейчас в нем участвует две зарубежные страны, 31 город РФ, более 550 детских садов и 350 школ, в которых обучается свыше 200 тыс. учеников. Фестиваль авторской музыки и поэзии «U-235. Новые песни» проводится ежегодно проектом «Школа Росатома». Авторская музыка – песенный жанр, возникший в середине XX века в разных странах. Его отличительными особенностями являются совмещение в одном лице автора музыки, текста и исполнителя, приоритет значимости текста перед музыкой. Фестиваль проводится с целью ценностной ориентации (знание и любовь к родному краю, осознание носителем родного языка, осознание созидающего потенциала в себе на благо обществу и культуре страны) и воспитания подрастающего поколения россиян в процессе поддержки и развития талантов детей и молодежи в области музыкального и поэтического творчества. Напомним, современная культурная политика России направлена на укрепление национальной идентичности, развитие творческого потенциала граждан и расширение межнациональных и международных связей. В центре внимания государства — поддержка молодых талантов, сохранение культурного наследия и формирование новых площадок для творческого взаимодействия.
